ニュースの普遍的課題を自分のこと

世の中の大多数の人は、これらニュース（個別課題）を

ニュース（個別課題）として捉え。

題名 - ニュースの普遍的課題を自分のこと
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それじゃー、そこまで思い詰めている、そんなあなたにも、分かって頂けるように違った説明の方法を。

ここに○○さんが居ます。

　↓

ここに新聞があります。

　↓

新聞上には、ニュース
（個別課題）がたくさんあります。

　↓

いつものように新聞を読みます。

　↓

〔ここでふた通りの対応に分かれます。〕





●個別課題から ●個別課題を
  普遍的課題を   個別課題と
  見い出す。     捉える。

　
　↓　　　　　　↓　　↓
　↓〔行動に移さない〕↓
　↓　　　　　　↓　　↓
　↓ひとりでニュースを↓
　↓　　　　を楽しむ。↓
　↓　　　　　　　　　↓
　↓　　　　　　　　　↓
　↓　　　　〔行動に移す〕
　↓　　　　　　　　　↓
　↓学校や会社で口にする。
　↓
　↓
〔行動に移す〕
　↓

行動は、次の４パターンに分かれます。




△ニュースの普遍的課題を自分のこと
として捉え、行動もできる。

▲ニュースの普遍的課題を自分のこと
として捉えられないが、行動はできる。




▽ニュースの普遍的課題を自分のこと
として捉えるが、行動はできない。

▼ニュースの普遍的課題を自分のこと
として捉えられないし、行動もできない。

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△ニュース の普遍的 課題を自分 のこととして 捉え、行動 できる。	行 動 で き る	▲ニュース の普遍的 課題を 自分のこと として 捉えられ ないが、行動 はできる。
自分のこと として 捉えられる		自分のこと として捉え られない
▽ニュース の普遍的 課題を自分 のこととして 捉えるが、 行動は できない。	行 動 で き な い	▼ニュース の普遍的 課題を自分 のこと として捉え られないし、 行動も できない。

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ニュースは、すべて個別課題です。

いつどこで、誰が何をどうした、というように。



世の中の大多数の人は、これらニュース（個別課題）をニュース（個別課題）として捉え、

何も加えず加工せず、足さず引かずに、源泉掛け流しの温泉みたいに、そのまま利用します。



学校や会社でニュース（個別課題）を話題にする場合は、自分を介してニュース（個別課題）を右から左に移動させただけ。

誰が亡くなったとか、誰と誰が結婚したとか。

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・ニュース(個別課題)⇒自分⇒ニュース(個別課題)

（冠婚葬祭ニュース⇒移動⇒冠婚葬祭ニュース）



また、ニュース（個別課題）をニュース（個別課題）と捉えただけで、移動させない人も居ます。

定年退職後は、個別課題の持って行き先（学校や会社）がございませんので、誰にも言わず、

ただひとり新聞を読んで、ニュース（個別課題）を楽しむというのが、これに当たりましょう。

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・ニュース（個別課題）⇔自分

ほんの一握りではありますが、世の中には、ニュース（個別課題）から

普遍的問題点を見付け出すことが出来る人もおります。



そして、そこから、その普遍的課題を自分のこととして捉えられるか、

捉えられないかの、２パターンに分かれます。

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